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最后他们停手的原因也很简单:此中的光明之力根本不能拿来使用,它维系着整个索伦位面的空间稳定,一旦使用就会造成空间的再次崩摧,最后宙斯将它炼成了一把剑型武器,光明之刃”并从云端高高掷下,插在了这片大陆的最中央。但我们的反击仅仅是警告惩罚性质,仅仅是告诉尼赫鲁和印度政府,用军事手段解决边界问题是不行的。足见女主播们在行业中的地位和受尊重程度之低。
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作者:胡宝元     来源:暂无     发表时间:2018-01-05 10:27     浏览次数:15 次    

宇宙的最可理解之处就是他的无法理解,宇宙最无法理解之处是它竟然可以被理解  ——棽棽

这世上有许多东西,我们原以为了若指掌,但随着探索的深入,才发觉自己距离真相远不止十万八千里,而另一些东西,曾被认定永远也无从知晓,但随着问号一个接一个的被破解,人类竟慢慢触到了秘密的核心。                                      

光是生命体最熟悉却又最为陌生的物质,它绵延亘古,穿越层层时空,来到你我面前,它刺破浓郁的黑暗,所过之处,万物无不心神摇曳。虚实交错间漾起圈圈涟漪,她无声无息,了无形迹,却又如同血管中跳动的脉搏,一旦消失,大千世界必将崩塌于不复,自从智慧的火炬点亮了宇宙一隅,这颗祥云缭绕的蓝色星球,星球上一代又一代的探险家们,在好奇心的驱使下便从未停止追问,与我们朝夕相伴的光,它到底源于何方?究竟是何物?

最初在古希腊的思维漫步者中,有人提出这样的一种猜想,光是从眼中深处的某种触手状物质,能够向着四方延展并攀附于物体上,因此我们看到某样东西实际上是目光触摸到了它,但该结论很快就被先哲们那历经逻辑熔炉千锤百炼的头脑给否定了。

公元415年3月的一天,一伙儿暴徒在新任主教西里尔的授意下,埋伏在亚历山大城最美丽的女儿,数学与天文学学家,害怕西亚出门授课的必经之路上,将他从两轮车中强行拽出,一路拖进教堂拨得一丝不挂,然后用锋利的蚌壳一块儿块儿剜下她的皮肉,这位直到生命尽头,依然用力捍卫着自由与尊严,怒斥教廷如此行径的非凡女性,此时已血肉模糊……希腊文明的最后一颗星辰就这样沉寂在无尽的血海,陨落在历史深处。此后的漫漫长夜里,恐惧像癌细胞一样徐徐扩散,然而,人类精心培育的智慧萌芽其实蛮力能够轻易摧折?十三世纪,远古的星辰再次照耀大地。

伍尔夫曾经说过:“所谓天才,就如同流星一样,它们划过夜空,撕破黑暗,道出真相,然后消失。” 数学家皮埃尔德费马的一生便是对这句话最为生动的诠释,这位命运的宠儿衣食无忧且与世无争。从律师到法官,他表面上循规蹈矩,而私底下却悄悄地为自己,建造一座美轮美奂的思维殿堂,像个孩童一般流连其间,尽情玩耍。关于费马的传奇足有一大箩筐,费马定理中的明珠“最短时间原理”。即“在从一点行进到另一点,所有可能的路径中,光所选择的一定是耗时最短的路径。”

多年以后,随着人们对世界的了解的不断深入,最短时间理论渐渐化身成羽翼更为丰满的“最小作用量原理”,傲然翱翔在诸如广义相对论,量子场论等现代物理前沿阵地上空,然而有关形程的诡秘思辨不过是光奉献给世人的一碟开胃小菜而已,觥筹交错间,一场从古典力学到量子力学的思维盛宴正缓缓拉开序幕……

一路上:拉普拉斯妖、麦克斯韦妖、芝诺的小乌龟、薛定谔的猫、布里丹的驴子、坐在超级钢琴旁狂敲键盘的小猴子……一轮又一轮的思想实验把我卷入无穷尽的谜题当中:时间拥有方向性的根源何在?“对称”这一审美基调为何会对物理学造成如此深刻的影响?137这个数字又为什么会对物理学家有着如此巨大的吸引力……

在爱因斯坦等众位前辈心目中设计首先应当是完美的,而美则意味着唯一,添一丝则肥,少一丝则瘦,就像引力,反比于距离的平方,它必须如此,别无选择,但物理发展到今天,平行宇宙、历史求和、M理论,无论哪个方向,往前一步,你都将面对无数的问号,3+1维到底是不是时空的内在秉性?我们亲爱的宇宙究竟是大自然唯一的宠儿,还是这么多试验品之一?1+1除了等于2,还可以有别的选择吗?又或者如此这般的繁芜离乱不过是大自然弄的障眼法。带我们绕过那一条又一条的死胡同,在更高一个层次统一与确定终将回到身旁。

自从智慧的火种点燃了人类的探索激情在这颗星球上,每隔一段时期乐观的科学家总会纷纷发表预言:知晓宇宙的全部秘密已指日可待,可每到这个时候,大自然却总是变戏法似的,放出一捧烟雾弹,抖出几朵小乌云:孩子们,加把劲儿吧,往后还有宝藏呢!

    从古典力学到量子力学,这段征程我们已经走了,很远很远,但置身茫茫迷宫,陌生的疆域仍然无穷无尽,大自然在建造迷宫之时,到底有没有为他设计出口?如果答案是肯定的,那么通往终点的道路是不是仅有一条?如果不是,那么究竟哪一条才是最优路径?答案的背后是新的问题,问题的背后依旧还是问题,或许这才是探索游戏的最奇妙之处,下一关永远在前方等着你。

时与光这对仿佛永远分离却又终身相依的伴侣,在流光飞舞中,人类试着去探知时间的本性,而在时间的长河里,我们一步步向着光的真实面目靠近。这世上有许多的东西,我们原以为了若指掌,但随着探索的深入,才发觉自己距离,真相远不止十万八千里,而另一些东西,曾被认定永远也无从知晓,但随着问号一个接一个的被破解,人类竟慢慢触到了秘密的核心。

教育反思:

反观教育,如此斑斓的物理世界,为什么我们在孩子们最有创造力的时候只教授牛顿力学呢?宇宙的神秘,让人类从未停止过探索的脚步。光到底是什么。引发人们通过实验一步步地接近上帝之光,慢慢靠近真实。读书过程,不但对神奇的世界充满了好奇,而且对人们对未知进行探索的执着精神深感敬佩。正是这一代代人对真理不懈的追求,才使我们不断地接近真理。牛顿力学会不会像我们学习的几何,三角之和等于180度只存在于没有斜率与曲率的同一平面的极端情况下一样,牛顿力学应该也只是宇宙界的一种特例。

从牛顿力学到狭义相对论到量子力学,物理一直走在通往真理的路上。为什么我们的教材并没有更新,只是一直教授一个古典的牛顿力学呢?!我们要培养什么样的人才呢?一个只知物理力学的做题高手?还是一个对宇宙充满好奇,不断翻阅最新研究成果的年轻人?作为老师,我们应该好好探索在最具创造力的孩子面前,教什么!

文学与科学是人类最伟大的创作,是浩瀚宇宙中人类不断突破自我的成就。科学用实验认识世界,改变生活;文学用语言触摸世界,温暖灵魂。

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